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samedi, 09 juillet 2011

Enseignement / Formation du futur : première approche

Nous devrions être dans un changement de paradigme incroyable en matière d’éducation et pour autant les parents, l’école, les professeurs… continuent à reproduire un système éducatif inadapté qui vont « fabriquer » des profils obsolètes. Si dans le passé nous étions dans un format éducatif normatif où il fallait apprendre par cœur des datas et le critère de succès était la mémorisation, il est plus que tangible que le fait de savoir est moins pertinent alors dorénavant tout est disponible sur le WEB… Nulle part on enseigne la vraie vie, on développe des habiletés, des savoir faire, les bons réflexes pour le discernement, favoriser l’apprentissage par l’expérience, apprendre à apprendre, etc Nous sommes en fin de course d’un système. On voit en parallèle les transformations des individus : capacité limitée à assimiler des contenus informationnels dans un cadre linéaire, désorientation avec l’infobésité, résistance aux injonctions, troubles comportementaux, codes spécifiques de la génération Y, baisse de la capacité d’attention, individualisme, fin du rapport « enfant/parent » (cf. analyse transactionnelle) dans l’enseignement, etc La France est en retard par rapport à d’autres nations. Il est possible qu’un jour nous irons passerons d’un système centralisé « old school » (reliquat de Colbert ?), à une version distribuée plus personnalisée, avec plus de diversité, plus d’innovations, des programmes de tutorat/mentorat. Toutefois, dans cette nouvelle version l’individu aura une responsabilité individuelle plus forte dans sa progression. Encore faut il que le système éducatif favorise la créativité, le droit à la différence, la réflexion non conventionnelle, les modes de pensée transverses, le non linéaire.

 

En attendant voici quelques items pour réfléchir sur la prospective de l’éducation et booster la réflexion :

  1. Absence de discernement et/ou dispersion ?
  2. Absence de repères ?
  3. Auto formation / Self learning
  4. Baisse de la capacité d’attention ?
  5. Besoin de sens / quête d’un monde alternatif moins normatif ?
  6. Besoins des parcours scolaires pour les ruraux et néo ruraux ?
  7. Brassage cultures et ethnies ?
  8. Course après le temps et immédiateté ?
  9. Culture de l’individualisme ?
  10. Culture du court terme (absence de capacité à prendre du recul) ?
  11. Culture du moindre effort ?
  12. Culture générale en berne ?
  13. Culture google (avec le problème de la réduction du champ des réflexions) ?
  14. Culture mobile (usage des smartphones, mobiles, tablettes) ?
  15. Culture spécifique de la génération Y, des digital natives, de la génération Nintendo ?
  16. Culture vidéo (prédominance de support de communication) ?
  17. Culture wiki (tout le savoir du monde en libre service) ?
  18. Découragement, cynisme, « désabusement » ?
  19. Défiance enseignant / élève ?
  20. Désengagement des parents ?
  21. Désorientation ?
  22. Développement de filières éducatives ethniques ?
  23. Développement de l’alternance ?
  24. Développement de l’Enseignement privé ?
  25. Développement de la pauvreté ?
  26. Développement du soutien scolaire/coaching privé ?
  27. Diffusion de contenus facilitant le self earning (tutoriels, wikis, supports sur plate forme de partage de documents type slideshare, etc)
  28. Dissonances cognitives ?
  29. E learning ?
  30. E skills ?
  31. Edutaitement (education + entertainment) ?
  32. Enseignement à deux vitesses ?
  33. Expansion de l’analphabétisme ?
  34. Fin du rapport d’autorité enseignant / élève ?
  35. Financiarisation de l’éducation notamment par l’entrée de l’entreprise dans certaines filières
  36. Fracture sociale ?
  37. Fragmentation de la pensée / du cerveau ?
  38. Gamification ?
  39. Incivilité ?
  40. Infobésité ?
  41. Infotaitement ?
  42. Irrespect ?
  43. La fin de la suprématie de l’expertise du professeur et de l’enseignant dans un monde 2.0 ?
  44. La personnalisation de l’enseignement ?
  45. La primauté au savoir faire sur le savoir ?
  46. M Learning ?
  47. Maintstream ?
  48. Montée du mode de pensée multi tâche ?
  49. Parité homme / femme ?
  50. Phénomènes de fatigue / Problèmes des biorythmes ?
  51. Prime donnée au piston versus le diplôme dans les parcours de vie ?
  52. Retrait de l’Etat du système éducatif ?
  53. Un monde d’information de type pop corn / halo ?
  54. Violence dans l’école ou tout lieu d’enseignement ?
  55. Virtualisation du monde ?

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